，著重強(qiáng)調(diào)各環(huán)節(jié)操作要點(diǎn)及優(yōu)化方法；姜芊深入剖析湖北新華教育服務(wù)平臺(tái)，從操作流程到功能優(yōu)化內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化分析，具體解讀平臺(tái)更新后的新功能和操作方法；汪軍聚焦教育服務(wù)平臺(tái)銷售數(shù)據(jù)處理，分享銷售數(shù)據(jù)導(dǎo)出EXCEL表格的快速調(diào)整及批量打印操作技巧，強(qiáng)調(diào)這些技巧在實(shí)際工作中的應(yīng)用及重要性；樊瑩圍繞教材教輔合規(guī)化運(yùn)營(yíng)工作指南，明確運(yùn)營(yíng)規(guī)范要求與操作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化合規(guī)發(fā)行意識(shí)，保障教材教輔業(yè)務(wù)規(guī)范開(kāi)展。培訓(xùn)最后對(duì)參訓(xùn)員工進(jìn)行了專題測(cè)試。經(jīng)理王小林對(duì)培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)并提出要求。

通過(guò)此次培訓(xùn)，分公司全體教育服務(wù)專員對(duì)線上服務(wù)平臺(tái)的操作有了更深入的了解

，掌握了實(shí)用的操作技巧和合規(guī)運(yùn)營(yíng)知識(shí)，為教材教輔發(fā)行工作開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)